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2020年プログラミング教育必修化へ 次世代のためのプログラミング教室! ゲームプログラミング iPhone・Androidアプリ開発 ロボット制御プログラミング 3Dプリンタ 等 5歳〜高校生対象 渋谷 池袋 秋葉原 川崎 横浜

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ゲームロボットをつくってみよう

  • 01

    実際の授業に参加して
    制作体験(50分)

    プログラミングって楽しいんだ!

  • 02

    作品完成
    フィードバック

    こういうところが得意なんだね!

  • 03

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    なんでもご質問ください♪

こんな体験ができる!

  • プログラミング
  • ロボット製作
  • ロボット制御
  • 3Dプリンタ
  • モデリング
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  • 0120-990-080
  • 平日 12:00 ~19:00 土曜 11:00 ~19:00
    ※木曜日・日曜日・祝日 休み

LITALICOワンダーの特長

  • POINT 01

    つくることから、
    創造力を育む

    ものづくりを通じて「考える力」そのものを育むことを目指しています。新しいアイデアや方法を自分で考え、試行錯誤することが学びとなります。

  • POINT 02

    その子にあった環境で
    体験できる!

    一人ひとりの個性に合わせて授業設計を行っています。コンテンツや教材など、興味や習熟度に合わせた展開ができるよう豊富に用意しています。

  • POINT 03

    独自の空間設計

    子どものペースで制作ができるよう、自由度が高い教室設計です。子ども同士がコースの垣根を超えて、互いに感性を刺激をし合う場となっています。

3つの特長から<br>テクノロジーを活用したものづくりを行う中で、育まれる6つのスキル

  • 自分で考えて
    答えをつくる創造力
  • 論理的に物事を
    考える思考力
  • 相手にわかりやすく
    伝える表現力
  • 最後までやりきる
    継続力
  • 成功体験が育む
    自己肯定感
  • 将来に役立つ
    IT活用力
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スタッフ紹介

  • こどもの「やりたい!」を大切に

    私自身、子どもの頃からパソコンやインターネットが大好きで、前職はエンジニアとして業務システムの開発をおこなっていました。お子さんの「やりたい!」や「楽しい!」気持ちのポイントを大切にして、日々カリキュラム開発や授業を行っています。
    お子さんが作品をつくり、発信し続けることを通して、プログラミングをより身近なものとし、将来の可能性を自ら広げていくことを目指しています。

    和田 沙央里(プロデューサー)

    神戸大学発達科学部卒
    大手IT企業で金融系基幹システム開発を
    経験

  • トライアル&エラーで自分の答えを導く

    ものづくりの過程で失敗することは避けて通れないと思います。その失敗をポジティブに捉え、試行錯誤の上に生まれる「自分なりの解決策」を積み重ねることこそが、学び続ける力となると考えています。
    自分の好きなことにとことん向き合うことで、納得するまで悩むことができ、誰かに相談できる環境を整えて、子どもたち一人ひとりがワクワクしながら成長できる機会をつくっていきます。

    岡 賢志(ディレクター)

    中学校・高等学校教諭第一種免許状

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コースの紹介

  • ロボットクリエイトコース Robot Create 対象年齢:年長~小学3年生

    • 使用ツール:レゴ®WeDo2.0

      人がくると動く!ロボット観覧車

      ギアを活用してつくった観覧車。管理人の前に人が通ると動きが止まり、離れると逆回転します。プログラミングもセンサーの機能をうまく活用して組んています。

    • 使用ツール:レゴ®WeDo2.0

      昇り降り補助します!人助けロボット

      発表会に向け、人だすけロボットというテーマに合わせてオリジナルで制作した作品。
      実際にある、階段の登り下りが困難な方むけのロボットを観察し、限られたパーツで再現した作品です。

    • 使用ツール:レゴ®WeDo2.0

      自動ゴールキーパー!

      ボールが来ると、ゴール前に設置した自動ドアが開く仕組みになっています。モーターとギアによる自動ドア構造と、モーションセンサーによる検知構造を組み合わせて製作しています。

    ブロック教材を組み立てて、ロボットを製作を行います。ロボット製作と合わせて、パソコンでプログラミングを行い、ロボットを動かします。マウス操作でプログラミングを行うため、はじめてでも簡単に動かすことができます。モーターやセンサーの使い方やプログラミングの基本をロボット製作を通して知り、機械が動く仕組みを学びます。

    使用ツール:レゴ®WeDo2.0、レゴ®WeDo2.0ソフトウェアなど
    LEGO is the Trademark of the LEGO Group.(c)2018 The LEGO Group.

  • ロボットテクニカルコース Robot Technical 対象年齢:小学3年生~高校生

    • 使用ツール:教育版レゴ®マインドストーム®EV3

      線の上を自走!ライントレースロボット

      黒い線を認識して線の上を走るロボットです。人が近づくとセンサーが作動し、動きが止まります。

    • 使用ツール:教育版レゴ®マインドストーム®EV3

      ハンドマッサージャー

      家事に忙しいお母さんの疲れを癒すハンドマッサージロボット。手のひらのツボと手の甲を規則的に刺激します。マッサージする強さを選べるようにプログラミングしています。

    • 使用ツール:教育版レゴ®マインドストーム®EV3

      持ち上げて運ぶ!クレーンロボット

      ものを持ち上げて運ぶことができるロボットです。実際のクレーン車を観察して仕組みを実現しました。

    ミッションクリアを目指す中で、モーターやセンサーの仕組みを理解しながら、プログラミングによるロボット制御について理解を深めていきます。ロボット製作の過程で、自分の興味や関心のあるものを掘り下げ、複雑なロボット構造や高度なプログラム制御を習得していきます。

    使用ツール:教育版レゴ®マインドストーム®EV3、EV3ソフトウェアなど
    LEGO is the Trademark of the LEGO Group.(c)2018 The LEGO Group.

  • ゲーム&アプリプログラミングコース Game & Application Programming 対象年齢:小学1年生〜高校生

    • 使用ツール:enchant.js

      攻撃をかわせ!勇者RPGゲーム

      スマホで簡単に出来るように操作パネルを設置しています。様々な攻撃のパターンを変更して、場面で楽しめるように工夫しています。プログラムも整理して組まれています。

    • 使用ツール:Scratch

      難易度MAX!弾幕シューティングゲーム

      大量に発射される弾を避けながら敵を倒して進んでいくシューティングゲームです。発射される弾が円状に広がるよう緻密に計算されたプログラムを組んています。

    • 使用ツール:Scratch

      自分の庭をつくろう!育成ゲーム

      岩や草などのパーツを選んで自分だけの箱庭をつくるゲームです。セーブ機能も搭載するなど、本格的なゲームになっています。

    プログラミングの初心者でも楽しく取り組むことができ、自分でゲームをつくりながら段階的に必要な知識を身につけていくことができるコースです。マウス操作だけでプログラミングができるScratchや、ゲームやアプリ開発用のソフトを使用して、プログラマーへの第1歩を踏み出そう!

    使用ツール:Scratch(スクラッチ)、enchant.js(エンチャント・ジェイエス)、Xcode(エックスコード)など
    ※ScratchはMITメディアラボ ライフロングキンダーガーデンのプロジェクトです。 ※© UEI Corporation / enchant.js Inc. 「enchant.js」は、株式会社UEIの登録商標です。 ※© 2016 Apple Inc. All rights reserved.「Xcode」は、Apple Inc.の登録商標です。

  • デジタルファブリケーションコース Digital Fabrication 対象年齢:小学1年生〜高校生

    • 使用ツール:3Dプリンタ、123Ddesign等

      3Dモデリングから!オリジナルフィギュア

      パーツを組み合わせたオリジナルフィギュアです。タブレットやパソコンでフィギュアの形をモデリングし、3Dプリントしています。

    • 使用ツール:レーザーカッター、Illustrator

      世界にひとつだけのスタンプ

      パソコン上で描いたイラストを、ゴム部分に彫刻し、持ち手部分は木材をレーザーカッターで切断しています。デザイン系ソフトを使用しているため、正確にサイズを合わせることができています。

    • 使用ツール:3Dプリンタ、123Ddesign等

      3Dプリンタで制作!レーシングカー

      3Dプリンタでの出力作品。レーシングカーをタイヤやボディ部分の細部までこだわって、3Dモデリングを行って制作しています。

    3Dプリンタやレーザーカッターなどのデジタル工作機器を使い、ものづくりを行うコースです。パソコンやタブレットで立体物や平面のデザインを行い、3Dプリンタやレーザーカッターで実際に出力することや、電子工作などを通じて、オリジナル作品の制作に挑戦します。

    使用ツール:3Dプリンタ、レーザーカッター、各種3Dデザインツール、Illustratorなど

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保護者さまの声

  • 普段では見れない姿で、可能性をまた知ることが出来ました中1男子 保護者さまより
    いつもなら何事にもすぐ飽きてしまうので最初は心配でしたが、90分のプログラムでも集中して取り組んでいたので、普段では見られない姿が見られて、この子の可能性をまた知ることが出来ました。日曜日は学校の疲れでいつも起床が遅かったのですが、このプログラム参加するようになってからはいつもより早く起きてくるので、びっくりしています。本人は作りたいアプリがあるようなので、いつか完成できるのを私も楽しみにしています。
  • 何よりも子どもが行きたいと言ったので参加しました小6男子 保護者さまより
    プログラムの内容が魅力的で、何より子どもが行きたいと言ったので参加しました。元々パソコンは週に1回くらいしか使っていませんでしたが、将来プログラマーになりたいと言う夢があり、好きな事に長時間取り組めるLITALICOワンダーのプログラムは、我が子にとてもあっていました。書くことがあまり得意ではないので、今後はパソコンやタブレットを活用した学習にもつなげていきたいとも思っています。実際に参加してみて、やはりゲーム制作にとても興味があるようなので、今後も続けていきたいです。
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推薦人より

  • 豊かな人生を歩む可能性を
    広げる教育

    村上 憲郎

    株式会社 村上憲郎事務所 代表取締役
    (元Google 米国本社 副社長兼 Google Japan 代表取締役社長)

  • 21世紀に求められる
    力を培う学びの場

    鈴木 寛

    情報社会学者・元文部科学副大臣

  • こんな場があるなんて
    今の子がうらやましい

    猪子 寿之

    チームラボ株式会社 代表取締役

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LITALICOワンダーとは

子どもの創造力を解き放つ IT × ものづくり教室 です。

プログラミングやロボット、デジタルファブリケーションといった、
テクノロジーを活用したものづくりの機会を提供しています。
新しいアイデアや方法を自分で考え出し、形にするための試行錯誤を繰り返す。
それらの経験が誰かに教えられるのではなく、自分で答えをつくり出す力となり、
子どもたちの未来の可能性を広げます。

テクノロジー テクノロジーは子どもたちのできることを増やし、その可能性をひろげます。インターネットを通じて、世界中の人とアイデアを共有したり、パソコンやタブレットでよりアイデアが形にしやすくなるなど、子どもたちの表現の幅をひろげることができます。ものづくり ものづくりは子どもの数だけ答えがあります。そのプロセスには、子ども一人ひとりのこだわりがあります。それは、答えのないものに対して、自ら答えをつくっていく機会となり、やがて自分で考える力となります。

LITALICOワンダーは、テクノロジーを活用したものづくりを行う中で、
プログラミングなどの技術以上に、子どもたちが自分で考え、
何かを形にした経験から得られる力を大切にしています。

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