教育版マインクラフトで
プログラミングを学ぶ
マインクラフトクリエイトコース
小1〜中学生対象
こんなお子さんにおすすめ！
- マインクラフト、ゲームが好き
- 楽しく遊びながら
プログラミングを学びたい！ - 建物やまちづくりに興味がある！
どんなことをするの？
マインクラフトで
遊びながら学ぼう
マインクラフトで自分の世界をつくりながらプログラミングスキルを学ぶコースです。MakeCode、コマンドブロック、レッドストーン回路でプログラミングの基礎を学びます。
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教材を参考に制作し
プログラミングの基礎を学ぶはじめは教材を参考にコマンドや回路の特長やコツを学びます。学んだことをいかして、必要なプログラム/回路で、自分のつくりたい世界をつくりこんでいきます。
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教育版
マインクラフトって？
教育現場で使用することを想定して開発されたMinecraft。プログラミング学習機能で、お子さんも楽しみながらプログラミングの基礎を学ぶことができます。
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イチから設計・制作
高度な建造物にも挑戦
自らテーマを設定し、自動化/コマンドなど効率的な手段を選択しながら、高度な建築に挑戦。試行錯誤していく中で、創造性や主体性を育みます。
IT×ものづくりで
非認知能力を養う
テクノロジー
アイデアを
形にする力
ものづくり
自分で答えを
創り出す力
LITALICOワンダーでは、子どもたちが自分で考え、何かを形にした経験から得られる力を大切にしています。
このコースで
育まれる力と学び
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プログラミングの
基礎力
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物事を順序立てて考える
論理的思考力
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自分のアイデアを
表現する創造性
通塾生インタビュー
お子さんの
作品と成長記録
Kさんの場合
アイデアが広がる！
自分だけの街と物語
プログラミングを工夫して思い通りの街を作成。さらに、完成した街を舞台にしたストーリー性あふれる動画編集にも挑戦しました。
担当スタッフのコメント
作りたいものに合ったプログラミングを用いて効率よく表現し、街づくりという大きなテーマの中で彼なりのアイデアを表現してくれています。作った街の中でストーリー性のある動画編集にも頑張って取り組んでいました。
Kさんの保護者の声
今までは作りたいものが漠然としており、先生方との対話を経て作品に落とし込んでいた印象でした。しかし時間が経つにつれて「今日はこれを作ろうかな」と明確になり、主体的に考えながらアドバイスを聞いて目指すものを完成させていくようになりました。また、今までは「恥ずかしい」と前に出るのを嫌がっていましたが、突如ブースに出展したいと言い出したのには驚きました。見に来てくださった方と直接対話して評価をいただきたいとのこと。積極性が出てきたのかと嬉しかったですし、自分の作品に自信が出てきたのかなと思いました。
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Aさんの場合
写真と見比べて再現！
国立競技場
実際の写真と見比べながらトラックやサッカーコートまでプログラミングを活用して効率よく作り、リアルな国立競技場を完成させました。
担当スタッフのコメント
写真と見比べながらリアルに作るという目標を達成するために、競技場の形を分解して考え、新しいプログラムにも挑戦しながら頑張って制作してくれていました。制作前の計画立てや、プログラムを使用した効率の良い建築を習得できる機会になりました。
Aさんの保護者の声
勉強や習い事などで自分の思い通りにいかないとイライラしたり泣いたりしていましたが、作品作りを通して『作品をつくる達成感』を知ることができました。今では何事にも自信を持って取り組むことができるようになってきています。また、スタジアムを作っている時「フェスに間に合わない！」「時間がない！」であわてていたのですが、担当の先生に相談してサポートを受け、期限内に作り上げることができました。作品が出来上がった時に「できたよ！」と満面の笑顔で報告してくれたのが、とてもうれしく、今でも心に残っています。
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選べるコース
興味・関心に合わせて
いつでもコース変更
LITALICOワンダーの
授業の特長
少人数制の
オーダーメイド授業
1～4名の少人数制。お子さんの「作りたい！」と伸ばしたいスキルを組み合わせ、お子さん専用のカリキュラムを設計します。
成長を支える定期面談
お子さんの成長や強みを定期的にフィードバック。個性を活かせる今後の進路や将来の選択肢についてもご相談いただけます。
作品を発信・共有できる機会
公式の作品共有イベントや通塾者限定の作品投稿サイトなど、多様なアウトプットの機会を通じて伝える力・自信を育みます。
イベント（ワンダーメイクフェス）の様子
無料体験の流れ
01
自己紹介と
個性ヒアリング
初めて会うスタッフなので、まずはリラックス。お子さんとスタッフがお互いに自己紹介するところからスタート！好きなゲーム、つくりたいものなどの話をします。
02
「つくりたい！」を
元に制作する
スタッフと決めたつくりたい作品をテキストを見ながら実際につくっていきます。見た目を自分好みに改造したり、プログラミングで自由気ままに動かしてみよう！
03
作品発表と
フィードバック
つくった作品が完成したら、お子さんから紹介してもらう時間です。スタッフからは、作品づくりを通してお子さんのがんばっていたところや、お子さんの興味関心・得意なところについてフィードバックします。
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教室受講
- 少人数制授業
- 仲間と刺激し合える
入塾金
16,500円（税込）
- ※授業回数を増やした場合は異なります。
- ※受講は毎月4回〜となります。
月額料金
1回90分
7,425円（税込）
月額（4回）29,700円（税込）
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少人数制
少人数制で
一人ひとりと対話を
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環境設備
プロも使う本格ツールで
自由な発想を形にする
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成長環境
「好き」でつながる仲間が
最高の刺激に
-
オンライン
- 完全マンツーマン
- 送迎不要！
入塾金
16,500円（税込）
- ※授業回数を増やした場合は異なります。
- ※受講は毎月4回〜となります。
月額料金
1回60分
8,250円（税込）
月額（4回）33,000円（税込）
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マンツーマン
全国から厳選された
スタッフがマンツーマンで
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送迎不要
送迎の負担ゼロ！全国
どこからでも受講可能
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成長環境
スタッフが見守る
安心のオンライン交流会
FAQ
よくあるご質問
パソコンを使わないカリキュラムも用意しているため、初心者のお子さんも楽しくはじめられます。また、パソコンを使う際もマウス操作からサポートするため安心してご参加ください。
教室では3～4名のお子さんに対して1名のスタッフで授業をおこなっております。部屋ごとの定員数は教室によって異なるので、詳しくは教室にお問い合わせください。オンラインでは、1名のお子さんに対しスタッフ1名のマンツーマンの授業となります。
入塾時に決めた曜日・時間で固定になります。欠席分は別曜日・時間に振り替えることができます。また、入塾後も空きがあれば固定枠の変更も可能です。
