小学3~6年生から
はじめるプログラミング
小3~6年生から広がる、
自分だけのクリエイティブ。
「もっと面白くしたい」
「こんなゲームを作りたい」
あふれるアイデアをテクノロジーで形にする、
本格的なモノづくりの世界へ。
小学生からプログラミングを
はじめる理由
繰り返し考えることで
論理的思考力を養う
筋道を立てて課題を解決するプロセスが、論理的思考力を育みます。いくつもの試行錯誤を重ねることで、頭の中のアイデアを具現化する力を養います。
スキル獲得の
土台をつくる
中学校のプログラミング授業では、より実践的な内容が増えていきます。小学生のうちから基礎スキルを身につけておくことが先取り学習にもつながります。
「好き」を突き詰めた経験が
自己肯定感を育む
仕組みの裏側まで探究できるのが、この時期の強みです。正解のない課題に自分なりの答えを出す経験が、自己肯定感を育み、次の挑戦へのエネルギーになります。
個性が確立しはじめる
時期だからこそ、
お子さんの「やりたい！」を引き出す
個別の関わりが大切です。
LITALICOワンダーでは、
一人ひとりのお子さんに合わせた
プログラムを提供します。
その子らしい成長を支えるサポート体制
個性を伸ばす
オーダーメイドの授業
周りと比べず自分の「作りたい」に没頭できるカリキュラムを作成。習熟度に合わせてスキルを積み上げます。
つまずきを「発見」に変える
少人数授業
少人数授業だからこそ、一人ひとりの試行錯誤に丁寧に向き合えます。失敗を「間違い」ではなく「発見」と捉え直す関わりで、探究心を引き出します。
「自律した思考力」を
引き出す関わり
すぐに答えを提示せず、自分で気づけるよう問いかけます。自分で答えを見つける達成感が、確かな自信につながります。
つくりたいに合わせて 選べるコース
ゲームで遊ぶのが好きな
お子さんにおすすめ！
みんなの作品PICKUP
ゲーム＆アプリプログラミングコース
小学3年生 通塾歴2年5ヶ月のお子さんの作品
ブロックで遊ぶのが好きな
お子さんにおすすめ！
みんなの作品PICKUP
ロボットクリエイトコース
小学4年生 通塾歴2年のお子さんの作品
工作・ものづくりが好きな
お子さんにおすすめ！
みんなの作品PICKUP
デジタルファブリケーションコース
小学5年生 通塾歴1年1ヶ月のお子さんの作品
FAQ
よくあるご質問
学校や他の習い事の都合で事前に休むことが分かっている場合は振り替えができますか？
LITALICOワンダーオンラインにご通塾の方は、授業予定日の前日23時59分まで、それ以外の各教室にご通塾の方は授業当日の8時59分までにご連絡をいただければ振替が可能です。
教室で、自分のパソコンを使いたいので持っていってもよいでしょうか。
持参したパソコンでの授業も可能です。各教室にご相談ください。
どのくらいで子どもはプログラミングができるようになるでしょうか。
お子さんによりますが、小学1～2年生で2年程、小学3年生以上で1年程、教育用のプログラミングに取り組み続けると複雑な指示の組み合わせを使えるようになり、初期の家庭用ゲームのようなしくみを自分の力だけでつくることができるようになるケースが多いです。
