Scratch（スクラッチ）とは？使い方や操作方法を詳しく解説

初期画面を確認するとScratchの文字の隣に「作る」ボタンがあります。

この「作る」ボタンを押すと、プロジェクトをつくる画面に移動します。

Scratchで作品をつくりたいときは「作る」ボタンをクリックするだけなので、とても簡単にスタートできます。

作品の制作画面にはたくさんのボタンやコードがあります。主要な機能はのちほど解説します。

初期画面の「見る」ボタンを押すと世界中のユーザーが公開している作品を見ることができます。

お目当てのジャンルがある場合はジャンルボタンで絞り込んだり、「人気」や「最近」で作品を並べ替えることもできます。

「作品」の隣にある「スタジオ」というボタンをクリックすると、複数の作品をまとめることができるフォルダのようなページが見ることができます。

初期画面の「アイデア」では、チュートリアルの選択、アクティビティーガイド、Scratch コーディングカードの入手、教育者向けガイドや入門者用プロジェクトを選択できます。

チュートリアルはアニメーション、アート、音楽、ゲームなどジャンル別につくられているため、目的にあったチュートリアルを見て作品づくりの参考にしてみましょう。

「作る」ボタンをクリックして最初に出てくる画面の最上部、青い部分がメニューバーです。

左端に「Scratch」の文字があり、クリックすると初期画面に移動します。

「Scratch」の右隣にある地球のマークでは言語を選択できます。

この記事に掲載している画面のキャプチャは「日本語」になっていますが、漢字を使用しない「にほんご」に設定することも可能です。

ファイル、編集、チュートリアル、作品の編集や保存などに使用する機能もメニューバーにあります。

画面左端の、色がついたブロックが縦に並んでいる部分がブロックパレットです。

キャラクターを動かす・色をつける・音を出すなど、さまざまな効果をつけるための指示ブロックが置かれている場所です。

このブロックを組み合わせることでプログラムをつくることができます。

ブロックは縦に長く並んでいて、見えない部分はスクロールすると確認できます。色別でブロックを確認することも可能です。

コードエリアは画面の真ん中の広い部分を指します。

ブロックパレットの中にあるブロックを組み立てたものを「コード」と呼び、そのコードを置く場所なのでコードエリアといいます。

コードエリアの使い方はとても簡単で、ブロックパレットの中から必要なブロックをドラッグ＆ドロップしてコードエリアで組み合わせるだけです。

そのブロックの指示通りに、画面右上にある「ステージ」のキャラクターが動く仕組みになっています。

ステージは、先ほど説明したコードエリアで出された指示に沿ってキャラクターが動く場所です。

指示通りにキャラクターが動くかを瞬時に確認できます。

コードエリアでプログラムをつくり、ステージ上でプレイすることもできます。

プログラムをつくって実際に動かすまでが同じ画面上で完結するので、作業しやすい環境になっています。

ステージは背景を変えることも可能です。

スプライトペインとは、プロジェクト画面の中にあるスプライトを一覧で表示する場所を指します。

スプライトペインにはスプライトのサムネイル、スプライト名が表示され、選択すると青い枠で囲まれた表示になるので、視覚的に分かりやすいでしょう。

スプライトを管理し編集や追加、削除を行うこともできます。

また、どれか1つのスプライトを選択した状態でブロックパレットの中にある「コスチューム」タブを開くと、そのスプライトのコスチュームを編集することも可能です。

背景の追加は画面右下にある画像マークをクリックすると可能です。

カーソルを合わせると「背景を選ぶ」「描く」「サプライズ」「背景をアップロード」が表示されます。

・「背景を選ぶ」：Scratch内であらかじめ用意された背景から選びます。

・「描く」：自分でオリジナルの背景を描きます。

・「サプライズ」：ランダムに背景が出てきます。

・「背景をアップロード」：パソコンにある画像ファイルをアップロードして使用できます。

選んだ背景は編集可能なため、自由にアレンジすることが可能です。

スプライトの大きさ・表示効果を変えたり、視覚をコントロールするためのブロックです。

・表示させる

・隠す

・コスチュームを変更する

・吹き出しを表示する

といったことも、見た目ブロックで操作できます。

スプライトの動きに関するブロックです。

スプライトを前後に動かす、回す、移動させる、座標の変更などができます。端まで動いたら折り返して戻ってくるような動作も、このブロックを使います。それぞれの動きを細かく設定できるようになっています。

調べるブロックを簡素に表現すると「特別な条件を判定することができるブロック」です。

例えばマウスのポインターに触れたとき、条件に一致すると「true」条件に一致しないと「false」と返します。スプライトが質問したり、タイマーで時間を計ったりする設定も可能です。

イベントブロックはスクリプトが動くために必要なきっかけをつくるブロックです。

「緑の旗が押されたとき」や「キーが押されたとき」のようなきっかけの他に、メッセージや背景、音量に関するブロックもあります。

音を鳴らす、音を止める、音量を変えるなど音に関するブロックです。

音量を指定して変えることもできます。例えば「〇〇の音をマイナス10％ずつ変える」と指示すると最初の音量から10％ずつ音量が下がります。

また、自分で好きな音を録音することも可能です。

変数ブロックを使う際は、まず最初に変数をつくることからはじめます。

何らかの値や文字列などを扱うためのブロックなので、例えば得点の表示を変える必要があるゲームをつくる場合などに使います。

制御ブロックはコードの動きを制御するためのブロックです。

「〇秒待つ」や「〇回繰り返す」などを指定できます。

クローンをつくることもできるので、敵や味方などのスプライトを大量にステージに出現させることも可能です。

演算ブロックは数式などを扱うブロックです。

数の計算や文字列の操作などができます。

例えば制御ブロックと組み合わせて「もし〇〇が〇より大きい場合は、スプライトを〇歩動かす。」などの条件をつくることが可能です。

ブロック定義では自分でブロックを作成できます。

自分でつくったブロックに他のブロックを組み合わせることが可能です。何度も使うコードをまとめておく際に便利なブロックです。

基本的な操作の例を紹介しています。この動画を見ながらゲームをつくることもできます。

この動画では、Scratchでつくることができるゲームを一部ご紹介しています。

障害物を避けながら走るゲームを遊ぶところからスタート！

プログラムを変えてさらに面白いゲームに進化させることができます。

LITALICOワンダーでは、全員が決まったカリキュラムではなく、子ども一人ひとり個別のカリキュラム設計をしているのが特徴です。

「もっと〇〇したい！」という子ども自身の興味・関心を何よりも大切にしているため、子どもが主体的にプログラミングやものづくりに取り組むことができます。

例えば、ゲームに登場するキャラクターをすべて自分でデザインしたり、ステージに時間制限を付けるといったゲーム性をさらに高める機能を追加するなど、学びの深め方はお子さん次第で無限大です。

また、お友だち同士で作った作品を遊び合い意見交換をしながら、アイデアをさらにブラッシュアップさせていくこともあります。

簡単なマウス操作からプログラミングに挑戦できるので、初めてパソコンに触れるお子さんも大勢参加しています。

教室は、東京・神奈川・埼玉・千葉、その他全国どこからでも参加可能なオンライン授業もおこなっています。

お子さんがスクラッチに興味がありましたら、ぜひお気軽にお問い合わせください。