小学生のプログラミング教育は保護者の協力が不可欠！自宅学習で覚えておきたい5つのポイント

とはいえ、これまで「知識を得たり、身につけた知識を正確に再現したりすることを重視する教育」を受けてきた大人世代としては、自宅で子どものプログラミング学習をサポートする方法に迷ってしまうことでしょう。

そこで、次に自宅で子どもとプログラミング学習を行うときの関わり方について紹介します。

プログラミングの題材には、簡単なものから難しいものまでさまざまありますが、まずは興味を惹かれるものや、つくりたいものからはじめてみましょう。

子どもが「面白そうなツールを使ってみたい」「好きなキャラクターを動かしてみたい」など、楽しんで取り組むことができるのであればきっかけは何でも大丈夫です。

ただし、お子さんのレベルからかけ離れたことを言い出すケースもあります。その場合は、子どもの意向に沿いながらゴールの難易度を下げる声掛けをしましょう。

「どうプログラムを組めばいいのか分からない」「思うような動きを実現できない」など、はじめてのことに挑戦する中では、うまくいかないことがあって当たり前です。

つい答えを教えたくなってしまいがちですが、子どもの様子を見て少しだけ待つか、答えに近づくことのできるヒントのみを伝えてあげてください。

たとえヒントを貰ったとしても、うまくいかない場面で「自分で手を動かして試行錯誤すること」そして「最終的に自分でゴールに辿り着くこと」が、子どものプログラミング学習の成長や達成感に繋がるのです。

ロボットに取りつけられた光センサーや音声装置など、仕組みや使い方を教えたくなることもあるでしょう。

しかし、大人が子どもにプログラミングやセンサーなどの機能を教えるよりも、子ども自身が自ら触れたり動かしたりすることで、その意味を自分自身で発見・理解する体験が大切です。

自分で発見し理解する体験を重ねることで、新しいことに臆することなく、楽しみながら取り組む力を育むことができます。

子どもがプログラミングをする過程で躓き、めげそうになったときは一旦立ち止まり「どんなことを実現したかったか」を子どもと一緒に考えて対応方法を見つけましょう。

誰かと協働しながら問題に取り組む力や「今、何に困っているか」を言葉や絵など、さまざまな手段で伝える力は、プログラミング以外の場面でもとても役立つことでしょう。

また、自分がどうしたいかを改めて誰かに伝えることで、子ども自身も考えが整理できたり解決策が見えてきたりすることもあります。

プログラミングの過程では、アイデアや手法を自分で考え出し、形にするための試行錯誤を繰り返します。そのため「たくさん失敗した」ということは「たくさん試行錯誤した」ということでもあるのです。

分からないことやできないことへの対処方法を自分なりに探す経験が、自分で答えをつくり出す力となります。たとえ失敗しても、子どもの頑張りや取り組みの過程を褒めて、また挑戦しようという気持ちが持てるような関わりを心がけましょう。

はじめて自宅でプログラミングに触れる子どもには「ビジュアルプログラミング言語」を用いた「Scratch」がおすすめです。

ビジュアルプログラミング言語とは、文字や記号を複雑に組み合わせた文字列をタイピングするのではなく、基本的に視覚的な操作のみでプログラミングを行うことができる言語です。

簡単な操作でありながらシンプルなものから高度なものまで、さまざまな作品づくりに挑戦することができます。

また、解説書も多く出版されているため、ステップアップを目指す子どもが自宅で取り組みやすいことも特徴の1つです。

ブロック遊びが好きな子どもには「レゴ®WeDo2.0」がおすすめです。

「レゴ®ブロック」が人気な理由の1つに、子どもから大人まで幅広い年齢で楽しさを味わうことができる点があります。創造力を働かせて組み立てるブロック遊びは、大人でも十分楽しむことができるほどの奥深さがあります。

このようなレゴ®にモーターやセンサーといった部品がセットになっているツールが「レゴ®WeDo2.0」です。専用のソフトウェアを使って、自分が組み立てたレゴ®をプログラミングし、動かすことができます。

普段は組み立てて遊ぶだけのレゴ®が、自分の指示（プログラム）で動く経験により、子どもたちはより創造の世界へと熱中していくことでしょう。

小学生が利用できるオンラインプログラミング学習は、大きく分けて下記の3種類が存在します。

①予めマニュアルや教材が揃っていて、決められた通りに自分で学習を進めていく

②いくつかの項目に対して動画が用意されており、その動画を見て学ぶ

③ビデオ通話を使用し、リアルタイムでプログラミングを教えてもらう

子どもの躓きにすぐ対応できることや、子どもは決まりきったことが苦手な場合が多いため、おすすめの学習方法は③です。

オンライン授業では、自宅で環境さえ整えれば最も本人が集中できる環境で授業に取り組むことができ、人が集まるために騒がしくなりがちな教室での授業と比べて、子どもが集中しやすいというメリットがあります。

また、オンライン授業ではパソコンとインターネット環境が必須な場合がほとんどなため、これを機にパソコン操作やさまざまなツールに子どもが主体となって触れることで、パソコンに苦手意識を持ちづらくなることでしょう。

特に、子どものインターネット利用における主流ツールがスマートフォンになっている昨今において、子どものうちからパソコン操作を身につけておくことは必ず社会に出た際に役立つでしょう。

プログラミング教室によって教材や学習方法など特徴がさまざまなため、子どもが学びやすい環境を用意することができる教室を事前に調べ、体験授業などに参加してみましょう。

LITALICOワンダー（リタリコワンダー）では、教室だけでなく、自宅からのオンライン受講でもプログラミングを学ぶことができます。「Scratch」を使った「ゲーム＆アプリプログラミングコース」、「レゴ®WeDo2.0」を使った「ロボットクリエイトコース」などが自宅にいながら受講可能です。

LITALICOワンダーでは、無料で授業を体験することができます。スマホやパソコンから気軽に体験申し込みができるため、まずは実際に授業を体験してみてはいかがでしょうか。