ロボット教室の効果とは？授業内容や費用、選ぶときのポイントも

ロボット教室は、ロボット製作技術を扱う習い事です。

そのため、他の習い事に比べると初期費用や月謝は高い傾向にあります（月謝・費用については後ほど詳しくお伝えします）。

また、教室の数もお住まいのエリアによってはまだ選べるほどは無いかもしれません。

しかし、ロボット教室の大きな魅力は「普段遊ぶだけだったロボットやおもちゃを自分で作れる、動かせる」という点です。

「こんなロボットを作りたい！」という気持ちを見つけた子どもは、どんどんとやる気を出し、難しい専門用語を自分から学び始めることもあります。

算数や理科、数学や物理・プログラミングなど、勉強や将来にとっても良い効果が期待できると保護者さまからも人気の高い習い事です。

直接教室に通うのではなく、自宅からオンラインで受講できるロボット教室も増えてきています。

同じ空間で生徒や先生と刺激し合えるというのが教室通学の魅力ですが、「子どもが安心できる環境（自宅など）で参加させたい」「集中できる学習環境をコントロールできる」「親の送り迎えの負担を減らしたい」など、オンライン通塾が最適な場合もあります。

また、オンラインでもオンラインならではの、子ども同士でコミュニケーションをとれる楽しい工夫をしている教室もあります。

体験授業をおこなっている教室がほとんどなので、興味があればまずは体験授業を受けてみるのがおすすめです。

ロボット教室は、ただロボットを作るだけの場ではありません。

例えば車を作る場合、「モーターの回転の動きを歯車（ギア）を使って4つのタイヤに伝えることで車体を動かせる」などの、ロボットの基本構造を学ぶことはもちろんのこと、モーターやセンサーなどを活用し、ロボットがイメージ通りに動くようプログラミングをする過程も経験できます。

「プログラミング」と聞くと難しく捉えてしまう人もいるかもしれませんが、ロボット製作を通して楽しく学べるため、気軽に取り組むことができるでしょう。

ロボットを製作する過程で、歯車（ギア）の構造や電気の回路、摩擦、モーター、計算やてこの原理など、学校で学ぶ算数や理科の知識について、実際に子ども自身が取り組みながら学んでいくことができます。これらの体験は、算数や理科などの知識の習得につながるでしょう。

また、現在提唱されている、アクティブラーニングやSTEAM（スティーム）教育という側面からも、ロボット教室での学びは子どもたちにとってポジティブな影響があるといえるでしょう。

STEAM教育とは、文系や理系といった枠組みにとらわれず、さまざまな情報を活用しながら、課題の発見・解決・社会的価値の創造ができる人材を育てることを目的とした教育概念です。詳しくは関連記事をご覧ください。

ロボット教室では、自分が作りたいロボットの製作に取り組むことができます。

頭の中で想像したロボットの形を、実際に作り上げる過程の中で、自由な発想や創造力を養うことができるでしょう。

ロボットを製作するためには、テキストなどの教材を確認しながら細かな仕組みを正しく理解し、組み立てていく必要があります。

ただテキストを読むだけの座学とは異なり、実際にブロックを触りながらロボットを組み立てていくので、子どもも夢中になって取り組むことができるでしょう。

ロボット作りを楽しく感じ、製作に没頭することは、結果的に集中力を養うことにつながります。

また、ロボットを製作する中で、ロボットが思い通りに動かないこともたくさんあるでしょう。そんなときでもあきらめずに、最後まで完成させることで、忍耐力を身につけることもできます。

ロボット教室では、まずはテキストに沿って組み立てを行い、次に完成したロボットをアレンジします。それらができるようになったら、自分の力で自分の思い描いたロボットを製作していきます。

イメージしていた動きを実現できなかった場合は、原因を探し、思い描いたロボットを完成させることができるよう粘り強く試行錯誤を繰り返します。

その努力が実ったとき、機械や物理の仕組みを実体験から学ぶことはもちろんのこと、大きな成功体験としてやる気につながり、達成感や自己肯定感を得られるでしょう。

カリキュラム・コースも教室によりますが、大きくは段階に応じて3~5つのコースが主流です。

ブロックやパーツを使ってロボットを組み立て、タブレットなどでロボットを動かす幼児向けのコース、モーターやセンサー、ギアなど使って複雑なロボット製作をし、プログラミングによる制御でより複雑な動きを実現するハイレベルなコ―スなどがあります。

こちらも教室によりさまざまです。集団講義型の場合は、生徒は基本的に同じペースでロボットを製作していきます。

小人数個別型の場合は、ペースがそれぞれだったり、作るロボットにも自由度があります。

一口に「集団講義型」「少人数個別型」と言っても、学校のように講師がテキストを用いて子どもたちに説明しながら進める教室や、子ども一人ひとりがテキストを見ながら自分で作り上げる教室、子ども同士でチームを作って進める教室、テキストを使わず講師からヒントやアドバイスをもらって自由に挑戦する教室などがあります。

ロボットと言うと「組み立てる」印象があるかもしれませんが、ロボット教室ではパソコンやタブレットを使ったプログラミング（ロボットへの命令）を学ぶこともできます。

例えば同じタイヤのパーツをつけても、プログラミング（命令）によって前にまっすぐに動いたり、後ろに動いたりします。ロボットの外見にこだわりたい子どももいれば、動きに興味がある子どももいます。

こちらも教室によって「組み立てるロボットの要素が中心」「動かすプログラミングの要素が中心」「その中間」「なんでもOK」など対応できる内容が異なるため、子どもの興味・関心に合わせて選ぶとよいでしょう。

子どもがプログラミングに興味があればプログラミングに特化してゲーム制作ができるようなプログラミング教室もありますが、ロボット教室はロボット製作とプログラミングの両方を学ぶことができます。

体験授業だけでも、「うちの子がこんなに集中するところを初めて見ました」とよく驚かれます。

LITALICOワンダーの楽しさが詰まった無料体験をご用意しておりますので、ぜひ一度体験してみてください。

ロボット教室のLITALICOワンダーではオンラインの授業もご用意しています。

お住まいの近くに教室が無い、家や別の場所から参加したい子どもにもぴったりです。

「オンラインでロボット製作をしたことがないので不安」「パソコンやロボット製作に詳しくないので事前に準備するものを知りたい」など、ぜひお気軽にお問合せください。もちろんオンラインの無料体験もあります。